<rdf:RDF xmlns:rdf="http://www.w3.org/1999/02/22-rdf-syntax-ns#" xmlns:dcterms="http://purl.org/dc/terms/">
<rdf:Description rdf:about="https://www.grafoteca.com/biblioteca/items/show/851">
    <dcterms:title><![CDATA[The Modular Forensic Handwriting Method]]></dcterms:title>
    <dcterms:subject><![CDATA[journal of ForensicDocument Examination, vol 26]]></dcterms:subject>
    <dcterms:description><![CDATA[Questo documento fornisce un riassunto di un metodo pratico che può essere utilizzato per confrontare la scrittura a mano (sia basata su testo che su firme) nell&#039;ambiente forense. È inteso come approccio all&#039;esame forense della scrittura a mano per i professionisti attivamente coinvolti nel lavoro di caso o per coloro che sono interessati a indagare gli aspetti generali della pratica dell&#039;esame forense della scrittura a mano (ad esempio ricercatori, accademici e professionisti legali). Il metodo proposto non copre in dettaglio tutti gli aspetti dell&#039;esame della scrittura a mano. Tuttavia, costituisce il quadro della metodologia forense della scrittura a mano nell&#039;ambiente governativo in Australia e Nuova Zelanda, come rappresentato dal Document Examination Specialist Advisory Group (DocSAG). Si nota fin dall&#039;inizio che la scrittura a mano viene esaminata utilizzando complessi processi percettivi e cognitivi umani che possono essere difficili da descrivere accuratamente e validamente in forma scritta poiché, per la maggior parte, questi processi sono nascosti. Ciò che viene presentato qui è l&#039;approccio generale concordato che i professionisti DocSAG utilizzano nella maggior parte dei confronti che eseguono. Il metodo si basa su un diagramma di flusso che struttura il processo di confronto e fornisce al lettore una guida per quanto riguarda le fasi significative comunemente affrontate negli esami pratici di scrittura a mano. Laddove si verificano punti decisionali nel corso del diagramma di flusso del metodo, è stata sviluppata una serie di moduli che descrivono la natura della decisione in esame e affrontano questioni teoriche e pratiche pertinenti. Ogni modulo è, per quanto possibile, indipendente dagli altri moduli del metodo. Ciò è stato fatto per facilitare i cambiamenti nel processo nel tempo che possono derivare da progressi teorici, pratici o tecnologici nel campo.]]></dcterms:description>
    <dcterms:creator><![CDATA[B. Found, B. Bird]]></dcterms:creator>
    <dcterms:date><![CDATA[2016]]></dcterms:date>
</rdf:Description></rdf:RDF>
